Nel mondo degli asili nido, dove la giornata è scandita da appuntamenti fissi, l’introduzione di una seconda lingua deve essere fatta mediante momenti di attività strutturate mirate a sviluppare le naturali abilità di apprendimento dei piccoli da 1 a 3 anni rispettando, allo stesso tempo, il loro limitato “span” di attenzione. A questa età, il bambino necessita di parecchio tempo per interiorizzare i concetti che gli vengono proposti, indipendentemente dalla lingua che viene adoperata. Per questo motivo EIF 1-3 propone la programmazione annuale basata su un tema specifico (scelto di concerto con la Direzione Pedagogica di BW) che viene sviluppata attraverso canzoni, gioco simbolico, lettura di immagini, manipolazione ecc… |
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